1、苏霍姆林斯基说过：大自然是一本书，是思维的摇篮，它具有一种神奇的特性：儿童发现的越多，他们因思维获得的快乐感越大，他们就会感到越多的未知，因而提出越多的问题：这是什么？这是怎么回事？这是什么现象？于是，他们的精神力量就越执着地专注于求知和解释。对大自然进行思考的水滴就汇成浩瀚的思维之河。他说别让教室的墙壁把儿童和斑斓绚丽的世界隔开，必须要让儿童经常接触大自然。
2、大自然是一本美妙的书，有着丰富的资源，孩子在与户外环境相互作用的过程中积极建构自己的认知结构，在户外活动过程中，体验产生问题、学会思索和解决问题的过程。
3、我们可以从大自然中学习到很多有用的东西，大自然的神奇和力量让人类无法想象，大自然有太多未知人类还没有探索到。
